师用

1.地震的场面同样令人感动：一位老师用【yòng】自己【jǐ】的身【shēn】躯【qū】挡住了倒塌的房梁，挽救了【le】四个学【xué】生的生命；一【yī】对【duì】父【fù】母手牵手为孩【hái】子撑住了一个活着的希望，自己却永远的离开了【le】这个世【shì】界……灾难让生命【mìng】显得如此脆弱，灾难【nán】却【què】也让人【rén】们变【biàn】得坚强。

2.老【lǎo】师，你就像是一位辛勤【qín】的园丁，我【wǒ】们是花朵【duǒ】，老师用它【tā】那一双【shuāng】辛勤【qín】的手培育着我们成长，关心着我们【men】。过几【jǐ】天就是【shì】教师节了，我忽然想到了老师那一句意味深【shēn】长的一句话【huà】，让我【wǒ】明【míng】白了【le】很深刻的含义。

3.这几【jǐ】年来，王老师用春风【fēng】化雨般的教【jiāo】导，感动和培育了每位学生【shēng】。

4., 刘老师用生【shēng】动【dòng】形象【xiàng】的语言【yán】,深入浅出地【dì】讲古论今【jīn】,大家都听得入了迷。

5., 刘【liú】老师用【yòng】生动形象的语言,深入浅【qiǎn】出地讲古论【lùn】今【jīn】,大家都听得入了【le】迷。

6.老师用慈祥的目光注视着我，使我感到有一股暖流涌上心头。

7.老师用慈祥的目光注视着我，使我感到有一股暖流涌上心头。

8.在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是【shì】严冬里【lǐ】的【de】炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的【de】踏脚石，雾海中【zhōng】的【de】指向标。老【lǎo】师【shī】用知识的甘露孕育【yù】鲜美的【de】硕果【guǒ】，用心【xīn】灵【líng】的清【qīng】泉滋润理想的花【huā】朵。

9.老师用娓娓动听的声音给我们讲故事。

10.晚报【bào】记者【zhě】朱蒙雪报道昨天【tiān】室【shì】外骄阳似火,在徐汇【huì】区【qū】业余大学的教室里,老师【shī】用手【shǒu】语【yǔ】比【bǐ】划着,30多位聋【lóng】人学生正在认真“听课”。