guǎnjiào

管教


拼音guǎn jiào
注音ㄍㄨㄢˇ ㄐ一ㄠˋ
词性动词


管教

词语解释

管教[ guǎn jiào ]

⒈  管保;保证。

这件事由我来安排,管教你们满意。

guarantee;

管教[ guǎn jiào ]

⒈  管束、教导。

闺女【nǚ】大了咱【zán】管不了,就去请区长【zhǎng】替咱们管教管教!——《小二黑结婚【hūn】》

control and teach; subject sb. to discipline;

引证解释

⒈  亦作“管交”、“管叫”。定使;管保。

宋【sòng】 周邦彦 《蝶恋花·咏柳》词:“拟【nǐ】插芳条须满首,管交风【fēng】味还依旧【jiù】。”
一本作“管教”。 元 石德玉【yù】 《曲江池》第【dì】四折【shé】:“你父子们【men】有甚【shèn】不相【xiàng】和【hé】,倒着俺定夺,管教你一家完【wán】美笑呵呵。”
《警世通【tōng】言【yán】·赵太祖千里送京【jīng】娘》:“小娘子休要悲伤,万事有 赵某【mǒu】 在此,管教你【nǐ】重回【huí】故土【tǔ】,再见爹娘。”
《说【shuō】唐》第四七回:“武周 手下有一人,姓 刘 名 文静【jìng】,官拜【bài】兵部【bù】尚书,他心向主公久矣,待臣修书【shū】一封与他,管叫【jiào】将 刘【liú】武周【zhōu】 首级来献【xiàn】。”

⒉  约束教导。

《红【hóng】楼【lóu】梦》第一一七回:“姐儿心【xīn】里也明白,只是性【xìng】气比他娘还刚硬些,求【qiú】太太时【shí】常管教管教他。”
清 恽敬 《与【yǔ】二小姐》:“方官 信【xìn】意胡行,而 子由 又极力管【guǎn】教【jiāo】,吾以为 方官 本无知,不可【kě】责【zé】之太急【jí】也。”
柳青 《创业史【shǐ】》第一【yī】部第三【sān】十【shí】章:“多年的寡妇妈【mā】妈,想起【qǐ】没了男人,自己【jǐ】管教不住闺女【nǚ】,哭了一场, 改霞 又【yòu】心软了。”

国语辞典

管教[ guǎn jiào ]

⒈  保证使得、定得。也作「管交」。

《董西【xī】厢·卷五【wǔ】》:「红娘【niáng】姊姊【zǐ】且宁【níng】耐,是俺当初坚意,这好事终【zhōng】在。一句句唱了,须管教【jiāo】伊喝采。」

管教[ guǎn jiao ]

⒈  约束与教导。

《文【wén】明小史·第一【yī】四【sì】回》:「自从他【tā】三人父亲去世,老【lǎo】太【tài】太管教尤严。」

英语to discipline, to teach, to guarantee

德语disziplinieren (V)​, erziehen,beibringen, lehren (V)​, jdn. erziehen und etw. beibringen (V)​, jdn. erziehen und etw. lehren (V)​

法语instruire, corriger

分字解释


※ "管教"的意思解释、管教是什么意思由恒修居汉语词典查词提供。

造句


1.一个【gè】人最【zuì】大的敌人是他自己。凡【fán】是管不住【zhù】自己的干部,都【dōu】没有资格去管教别人。管【guǎn】好自己是前【qián】提【tí】,是根本;管好他人是职责,是义务。

2.没事喝酒的时候,曾听【tīng】说某某说某某【mǒu】地的管教很是【shì】过【guò】份,肥吃肥喝的,占犯人便【biàn】宜【yí】的,似乎比比皆是【shì】。

3.我那在严格管教之下长大的老爸指望我也按照他的老规距生活。

4.吴振汉夫妇对养子非常【cháng】痛爱,也管教得比较【jiào】严,因此,身为高干子【zǐ】弟的【de】吴剑雄【xióng】长大后对人谦恭,没【méi】有【yǒu】一点纨绔之气【qì】,大学毕业【yè】后分【fèn】配到中【zhōng】国银行【háng】湖南分行工作【zuò】。

5.张老先生发誓,为了光宗耀祖,非狠狠地管教这第三代不可。

6.管教语重心长地说:"如【rú】果这次【cì】你能悔【huǐ】过自新,对于过去的事情【qíng】,我们【men】就不【bú】再追【zhuī】究【jiū】了。"。

7.尊重他人的、有【yǒu】责任感的孩子,产生于爱和管【guǎn】教【jiāo】适【shì】当结【jié】合的家庭中。

8.除却杨【yáng】氏族长管【guǎn】教不力,杨家三房杨【yáng】连盛及子杨冰【bīng】包庇【bì】犯人,以私【sī】害公,企图枉法,亦触犯大明律,该当严【yán】惩!

9., 他的父母都在国外,对于他的管教显然有些鞭长莫及。

10.教育中要防【fáng】止两种不同的倾【qīng】向:一种是将教与学的界【jiè】限完全【quán】泯【mǐn】除,否【fǒu】定了教师主导作用【yòng】的错误【wù】倾向;另一种是【shì】只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出【chū】问题的【de】错误倾向。前【qián】一种【zhǒng】倾向必【bì】然是无计【jì】划,随着生活【huó】打【dǎ】滚;后一种倾向必然把【bǎ】学【xué】生【shēng】灌输成烧鸭。陶行【háng】知