解答

1.如果信息技【jì】术【shù】教师基本功扎实，能【néng】准确地解答学【xué】生在信息技术领【lǐng】域中所遇到的各种问题【tí】，激发学生跃跃欲试的心理【lǐ】，就能【néng】轻松【sōng】地调动学生主动学习的积极【jí】性，使之【zhī】进【jìn】入最【zuì】佳思维状【zhuàng】态。

2.让我惊叹不已的是你居然也会解答出这道题目来。

3.这年【nián】夏天,丘处机在陇州遇【yù】到解元刘光【guāng】宗向其问【wèn】道,处机对他【tā】所提出的问【wèn】题一一做了解答,刘解元佩【pèi】服丘处机学【xué】识渊博,又感其道【dào】德情操高尚,遂拜【bài】处【chù】机【jī】为师【shī】。

4.他必恭必敬地书递给了老师，请求解答两个疑难问题。

5.博览【lǎn】群书的【de】班长【zhǎng】在专心致志地替勤学好【hǎo】问的同学【xué】解答问题【tí】，而同【tóng】学也聚精会神地听着。

6.这道难题恐怕连老师也一时解答不了。

7.尽管没有【yǒu】奇妙惊人的体验，但是我【wǒ】已【yǐ】经找到自己内心的平衡点，当我碰到无法解决的【de】问【wèn】题时【shí】，只【zhī】要信【xìn】手将【jiāng】师父的教理拈来一看，总能豁然开朗【lǎng】得到解【jiě】答【dá】。

8.这些作品象不速之客，以无【wú】比的生命力【lì】猛烈【liè】地敲【qiāo】击着美学的窗扉【fēi】，要求我【wǒ】们作出【chū】理论的解答。

9., 同时【shí】,在工作中把健康教育贯穿【chuān】于入院【yuàn】、住院、出院;晨晚间护理细【xì】致周到【dào】,面对病人,耐心解答,做【zuò】到【dào】百问不厌【yàn】,百【bǎi】答不烦。

10.即【jí】使是小争【zhēng】执【zhí】也要严重【chóng】注意，它【tā】们是钥匙，能【néng】解答一直令你费解的问题。