堪忍

1.不能把小孩子【zǐ】的【de】精神世界【jiè】变成单纯学【xué】习知【zhī】识。如【rú】果我们力求使儿童的全部精神力【lì】量【liàng】都专注【zhù】到【dào】功课【kè】上去，他的生【shēng】活就会变得不堪【kān】忍受。他不仅应该是【shì】一【yī】个学生【shēng】，而且首先应【yīng】该是一个有多方面兴趣、要求和愿望【wàng】的人。苏霍姆林斯基

2.为了赚【zuàn】钱再【zài】买辆车，祥子为【wéi】杨宅【zhái】拉起了包月，但他不堪忍受侮辱，愤怒地将钱摔在杨太太的脸【liǎn】上【shàng】。这段精彩的【de】描写【xiě】，突出了祥子善良坚【jiān】忍的外表下还【hái】蕴藏着反抗的要求【qiú】，丰富了人物的【de】性【xìng】格。

3.不【bú】能把小孩子的精神【shén】世界变成单【dān】纯学匀知识。如果我们力【lì】求【qiú】使儿【ér】童的全【quán】部精神【shén】力【lì】量都专注到功【gōng】课上【shàng】去，他的生活就会变【biàn】得不堪忍受，他不仅【jǐn】应该是一个学生【shēng】，而且首【shǒu】先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿【yuàn】望【wàng】的人。

4.在封建社会，劳动人民不堪忍受剥削而招兵买马，举旗起义。

5.如果恶完全变成不堪忍受的，它也将自灭。亚里士多德

6.不能把小孩子的精神世界变成单【dān】纯学习知识。如果我们力求使儿童的【de】全部精【jīng】神力量都专【zhuān】注【zhù】到功课上去，他【tā】的【de】生【shēng】活就会变【biàn】得不堪【kān】忍受。他不仅应该是一个【gè】学生，而【ér】且首先应该是【shì】一【yī】个有多方面兴趣、要求【qiú】和愿望的人。苏【sū】霍姆林斯基【jī】

7.在封建社会，劳动人民不堪忍受剥削而招兵买马，举旗起义。

8.世界上没有什么【me】东西比人的个【gè】性更为复杂【zá】、更丰富的了……不能【néng】把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如【rú】果我【wǒ】们力求使儿童的全【quán】部精神力量【liàng】都专【zhuān】注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受【shòu】，他不仅应该是一【yī】个【gè】学生，而且首【shǒu】先应该是一个有多方面【miàn】兴趣【qù】、要【yào】求和愿望的人【rén】。苏霍姆林【lín】斯基

9., 终【zhōng】有一日,那些潜【qián】藏在心底的黑暗【àn】和无奈,那些【xiē】曾经【jīng】不堪忍受的【de】失望与暴怒【nù】,那些自以为是的设想与执【zhí】着,会在霎那【nà】之【zhī】间爆发【fā】,吞噬你的人生。

10.不能把小孩子【zǐ】的精神世【shì】界变成单纯学习知识。如【rú】果我们力求【qiú】使儿童【tóng】的全【quán】部精【jīng】神力量都专注到功课上去【qù】，他的生活就会变得不堪【kān】忍受【shòu】。他不仅应该是一个学生，而【ér】且【qiě】首先应该是一个有多方面兴【xìng】趣、要【yào】求和愿望的人【rén】。苏霍姆林斯基