社会调查

1.本文根据【jù】政府有【yǒu】关文件以【yǐ】及社会调查材【cái】料【liào】，细致地【dì】阐述了巴林左旗白音乌拉苏木哈日白其嘎查至今还保【bǎo】留【liú】三季【jì】游牧方式的【de】基【jī】本【běn】情况，并分析了【le】其【qí】原因以及游牧对生态保护和牧民生活的影响【xiǎng】。

2.我时常想到海滨【bīn】城市大连观【guān】光，这【zhè】次暑假【jiǎ】，老师【shī】恰【qià】好安排我参加夏【xià】令营，去大【dà】连造船厂进行社会调查，真是正中下【xià】怀，我高兴极【jí】了。

3.它不【bú】仅具有【yǒu】社会【huì】调查学的意【yì】义【yì】，同时也对女性主义问【wèn】题进行了一次不露声色的反思【sī】和追问【wèn】。

4., 本文根据政府有关【guān】文件以及社会调查材料，细【xì】致地【dì】阐述了巴【bā】林左旗白音乌拉苏木哈【hā】日白其嘎查【chá】至今还【hái】保留三季游牧【mù】方【fāng】式的基【jī】本情况，并【bìng】分析了其【qí】原因以及游牧【mù】对生态保护【hù】和【hé】牧民生活的影响。

5.它不仅具【jù】有【yǒu】社会调查【chá】学的【de】意义【yì】，同时也对【duì】女性主义问题进行了一【yī】次不【bú】露声色的反思和追问。

6.老师已对假期的社会调查进行了精心的安排。

7.做实验、写试验报告、作社会调查、写调研【yán】报告、做【zuò】作业【yè】、写【xiě】论文，这【zhè】些事很【hěn】烦人吗?可【kě】是这【zhè】些最锻炼一个人学以致用的能【néng】力【lì】和【hé】创【chuàng】造性。如果所有【yǒu】这些都愿意“借鉴”别人而让【ràng】自己的原创【chuàng】性越少越好，就等于【yú】说：到了社会上越废【fèi】物【wù】越好!